This PowerPoint lesson is designed for Class Four English, Unit 17: “The Land of Mountains,” Session 89. The lesson focuses on developing students’ reading comprehension, vocabulary, speaking, and information-finding skills through an FLN-friendly approach.

The class begins with picture observation and prior knowledge activities to create interest in Nepal and its natural beauty. Important words such as mountain, hill, lake, forest, temple, beautiful, and festival are introduced through visual support, repetition, and simple reading practice. The textbook passage is divided into short and manageable sections so that struggling learners can follow the text easily.

Students practise finger-tracing, echo reading, choral reading, pair reading, and individual reading. They learn to identify both the general idea and specific information from the passage. Activities 2.1 and 2.2 provide opportunities for information-table completion, pair discussion, question-answer practice, and individual writing.

The lesson also includes differentiated support, sentence starters, quick assessment, and an exit ticket. Overall, the class aims to develop students’ foundational literacy, reading confidence, comprehension, communication, and active participation through joyful and meaningful learning.

সংক্ষিপ্ত পাঠ পরিকল্পনা

শ্রেণি: চতুর্থ
বিষয়: English
Unit: 17 — The Land of Mountains
Session: 89
Activity: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2
Textbook Page: 77–78
সময়: ৫০ মিনিট
শিক্ষক: Mubarak Miah

শিখনফল

শিক্ষার্থীরা—

• 5.1.1: সহজ পাঠ থেকে নির্দিষ্ট তথ্য খুঁজে বের করতে পারবে।
• 5.1.2: সহজ পাঠের সাধারণ বা মূল ধারণা বুঝতে পারবে।
• পরিচিত শব্দ পড়তে ও অর্থ বুঝতে পারবে।
• সহজ প্রশ্নের উত্তর দিতে পারবে।

উপকরণ

Textbook, PowerPoint, picture cards, word cards, board ও marker।

মূল্যায়ন

আমি দেখব শিক্ষার্থী—

• পাঠ থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য সংগ্রহ করতে পারে কি না;
• সহজ প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে কি না;
• pair discussion-এ অংশ নেয় কি না;
• পাঠের মূলভাব বলতে পারে কি না।

বাড়ির কাজ

Passage-টি আবার পড়বে এবং Nepal সম্পর্কে ২টি সহজ বাক্য লিখবে।