ছড়া শিক্ষাদানের ধাপসমূহ

১. প্রারম্ভিক আলোচনা

শিক্ষার্থীদের কাছে জানতে চাওয়া—ছড়ায় কোনো সংক্ষিপ্ত অভিজ্ঞতা বা ঘটনা আছে কি না।

ছড়া নিয়ে ছোট ছোট প্রশ্ন করা।

২. ছড়া শোনানো ও বোঝানো

ছবি দেখে ছড়ার বিষয়বস্তু বর্ণনা করতে বলা।

ছড়াটি কয়েকবার আবৃত্তি করা।

শিক্ষক প্রথমে আবৃত্তি করবেন, তারপর শিক্ষার্থীদের সঙ্গে নিয়ে আবৃত্তি করাবেন।

৩. আবৃত্তির অনুশীলন

সমবেতভাবে (সবাই মিলে) আবৃত্তি।

দলে দলে ও জোড়ায় জোড়ায় আবৃত্তি।

এককভাবে (একজন করে) আবৃত্তির অনুশীলন করানো।

৪. শব্দ ও উচ্চারণ চর্চা

প্রণাম/ইশারার মাধ্যমে বা নির্দেশ দিয়ে শব্দ বলতে উৎসাহ দেওয়া।

ছড়া থেকে গুরুত্বপূর্ণ শব্দ নিয়ে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন করা।

৫. সৃজনশীল কার্যক্রম

শিক্ষার্থীদের নিজে জানা ছড়া বলতে উৎসাহিত করা।

ছড়ার সাথে মিল রেখে ইচ্ছেমতো ছবি আঁকার অনুশীলন করানো।