শ্রেণি: পঞ্চম
বিষয়: English
Unit: 18 — Nakshi Kantha
Session: 88
Activity: 1.1, 1.2
Textbook Page: 97
সময়: ৫০ মিনিট
শিক্ষক: Mubarak Miah

শিখনফল

শিক্ষার্থীরা—

• সঠিক stress, intonation ও punctuation অনুসরণ করে পাঠ পড়তে পারবে।
• পরিচিত ও নতুন শব্দের অর্থ বুঝে বলতে পারবে।
• dictionary ব্যবহার করে শব্দের অর্থ খুঁজতে পারবে।
• পাঠ থেকে সহজ তথ্য খুঁজে প্রশ্নের উত্তর দিতে পারবে।

• উপকরণ

  Textbook, PowerPoint, dictionary, word cards, picture cards, soft ball।

  
  

  সময়	আমার কার্যাবলি	শিক্ষার্থীদের কার্যাবলি
  ৫ মিনিট	শুভেচ্ছা জানিয়ে dictionary দেখাব এবং পূর্বজ্ঞান যাচাই করব।	প্রশ্নের উত্তর দেবে ও অভিজ্ঞতা বলবে।
  ১০ মিনিট	stitch, quilt, wrap, pattern, tradition শব্দগুলো ছবি, অর্থ ও উদাহরণ দিয়ে শেখাব।	শুনবে, বলবে, পড়বে ও matching করবে।
  ৫ মিনিট	Nakshi Kantha-এর ছবি দেখিয়ে picture talk করাব।	ছবি দেখে নিজের ধারণা প্রকাশ করবে।
  ১৫ মিনিট	Passage ছোট অংশে পড়ে শোনাব। Finger tracing, echo reading ও group reading করাব।	শুনে অনুসরণ করবে এবং ধাপে ধাপে পড়বে।
  ৭ মিনিট	Pair work-এ সহজ comprehension questions দেব। প্রয়োজন হলে answer frame দেব।	জোড়ায় প্রশ্ন করবে ও উত্তর দেবে।
  ৫ মিনিট	Soft ball দিয়ে chain-drill reading করাব।	একজন এক লাইন পড়ে বল অন্যজনকে দেবে।
  ৩ মিনিট	শব্দার্থ, reading ও একটি সহজ প্রশ্নের মাধ্যমে মূল্যায়ন করব।	উত্তর দেবে ও শেখা বিষয় বলবে।

• মূল্যায়ন আমি দেখব শিক্ষার্থী— শব্দের অর্থ বলতে পারে কি না, পাঠ শুদ্ধভাবে পড়তে পারে কি না এবং প্রশ্নোত্তরে সক্রিয়ভাবে অংশ নেয় কি না। বাড়ির কাজ পাঁচটি নতুন শব্দ পুনরাবৃত্তি করবে এবং passage-টি আবার পড়ে আসবে।