'গিভ ওয়ান গেট ওয়ান' (Give One, Get One) হলো একটি অত্যন্ত কার্যকরী এবং অংশগ্রহণমূলক শিখন কৌশল, যা মূলত শিক্ষার্থীদের মধ্যে তথ্য আদান-প্রদান এবং সহযোগিতামূলক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়। এটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষার্থীদের ঝটপট সক্রিয় করার জন্য চমৎকার একটি পদ্ধতি।

নিচে এই কৌশলের ধাপ এবং গুরুত্ব আলোচনা করা হলো:

কৌশলটি যেভাবে কাজ করে (ধাপসমূহ)

এই পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীরা একে অপরের থেকে তথ্য 'দেয়' এবং নতুন তথ্য 'নেয়'। এর মূল ধাপগুলো হলো:

1. প্রস্তুতি: শিক্ষক শিক্ষার্থীদের একটি নির্দিষ্ট বিষয় বা প্রশ্ন দেবেন। শিক্ষার্থীরা তাদের খাতার বাম পাশে একটি কলামে ওই বিষয়ে তাদের জানা ২-৩টি পয়েন্ট বা তথ্য লিখে নেবে।

2. চলাফেরা ও আদান-প্রদান: শিক্ষক সংকেত দিলে শিক্ষার্থীরা তাদের আসন ছেড়ে ক্লাসের অন্যদের কাছে যাবে।

3. গিভ (Give): একজন শিক্ষার্থী তার খাতা থেকে একটি নতুন তথ্য অন্যজনকে বলবে বা 'দেবে'।

4. গেট (Get): বিনিময়ে সে অন্য শিক্ষার্থীর কাছ থেকে এমন একটি তথ্য নেবে যা তার নিজের তালিকায় ছিল না। এই নতুন তথ্যটি সে তার খাতার ডান পাশের কলামে লিখে নেবে।

5. চক্র সম্পন্ন করা: এভাবে নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে (যেমন ৫ মিনিট) শিক্ষার্থীরা অন্তত ৩-৪ জন সহপাঠীর সাথে তথ্য বিনিময় করবে।

   
   

কেন এই কৌশলটি কার্যকর?

• সক্রিয় অংশগ্রহণ: ক্লাসের সবচেয়ে লাজুক শিক্ষার্থীও এই পদ্ধতিতে কথা বলতে বাধ্য হয়।

• সহপাঠীদের থেকে শেখা: অনেক সময় শিক্ষকের চেয়ে সহপাঠীর সহজ ভাষা শিক্ষার্থীরা দ্রুত বুঝতে পারে।

• নেটওয়ার্কিং: এটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সামাজিক যোগাযোগ এবং দলগত কাজের দক্ষতা বাড়ায়।

• দ্রুত পুনরালোচনা (Revision): কোনো অধ্যায় শেষ করার পর সেটির সারসংক্ষেপ মনে করার জন্য এটি সেরা উপায়।

  
  

একটি উদাহরণ

যদি আলোচনার বিষয় হয় "পরিবেশ দূষণ রোধের উপায়":

• শিক্ষার্থী A-র তথ্য (Give): "প্লাস্টিকের ব্যবহার বন্ধ করা।"

• শিক্ষার্থী B-র তথ্য (Get): "বেশি করে গাছ লাগানো।"

এখন শিক্ষার্থী A তার তালিকায় "গাছ লাগানো" যোগ করবে এবং B যোগ করবে "প্লাস্টিক বন্ধ করা"।