"লেইস ট্রেনিং" সাধারণত শিক্ষক প্রশিক্ষণের একটি অংশ, যেখানে 'মিনিট পজ' (Minute Pause) কৌশলটি অত্যন্ত জনপ্রিয় এবং কার্যকর। এটি মূলত শিক্ষার্থীদের গভীর চিন্তন (Deep Thinking) এবং শেখা তথ্যকে মস্তিষ্কে গুছিয়ে নেওয়ার সুযোগ করে দেয়।

নিচে এই কৌশলটি এবং এর শ্রেণিকক্ষে প্রয়োগ পদ্ধতি বিস্তারিত আলোচনা করা হলো:

১. মিনিট পজ (Minute Pause) শিখন কৌশল কী?

সহজ কথায়, শিক্ষক যখন একটানা পাঠদান না করে মাঝেমধ্যে ১ থেকে ২ মিনিটের বিরতি দেন, যাতে শিক্ষার্থীরা সদ্য শোনা বা শেখা তথ্যগুলো নিয়ে চিন্তা করতে পারে, তাকেই 'মিনিট পজ' বলে।

এটি কোনো আলসেমি বা সময়ের অপচয় নয়; বরং এটি মস্তিষ্কের জন্য একটি "প্রসেসিং টাইম"। গবেষণায় দেখা গেছে, একটানা ২০ মিনিটের বেশি লেকচার দিলে মস্তিষ্কের তথ্য ধারণক্ষমতা কমতে থাকে। মিনিট পজ এই একঘেয়েমি ভেঙে দেয়।

২. শ্রেণিকক্ষে প্রয়োগ করার পদ্ধতি (Step-by-Step)

আপনি যদি একজন শিক্ষক হিসেবে এটি ক্লাসে ব্যবহার করতে চান, তবে নিচের ধাপগুলো অনুসরণ করতে পারেন:

ক. লেকচারের মাঝে বিরতি (The Timing)

আপনার পাঠদানের প্রতি ১০-১৫ মিনিট পরপর একটি ছোট বিরতি দিন। হঠাৎ কথা বলা থামিয়ে দিন এবং শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করুন।

খ. নির্দিষ্ট নির্দেশনা দেওয়া

বিরতির সময় শিক্ষার্থীরা কী করবে, তা স্পষ্ট করে বলে দিন। যেমন:

• "গত ১০ মিনিটে আমি যা বলেছি, তা থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ৩টি বিষয় খাতায় লেখো।"

• অথবা, "তোমার পাশের বন্ধুর সাথে আলোচনা করো যে এই বিষয়টি তোমার কাছে পরিষ্কার কি না।"

গ. চিন্তার সুযোগ (Reflection)

এই ১ মিনিটে ক্লাসে পিনপতন নীরবতা বজায় রাখুন। তাদের নিজের নোটগুলো পুনরায় পড়তে বা ছবির সাথে মিলিয়ে দেখতে উৎসাহিত করুন।

ঘ. ফিডব্যাক বা প্রশ্ন

বিরতি শেষ হলে ১-২ জন শিক্ষার্থীর কাছ থেকে মতামত নিন। তারা কি কোনো নতুন প্রশ্ন খুঁজে পেয়েছে? বা কোনো অংশ কি তাদের কাছে কঠিন মনে হয়েছে?

৩. মিনিট পজ কৌশলের বিভিন্ন ধরণ

শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ অনুযায়ী আপনি এটি ভিন্ন ভিন্ন ভাবে প্রয়োগ করতে পারেন:

৪. এই কৌশলের উপকারিতা

• মনোযোগ বৃদ্ধি: ছোট বিরতি শিক্ষার্থীদের মনোযোগ পুনরায় ফিরিয়ে আনতে সাহায্য করে।

• স্মৃতিশক্তি: তথ্যগুলো স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি থেকে দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতিতে যাওয়ার সুযোগ পায়।

• ভয় দূর করা: শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন করার সুযোগ পায়, ফলে তাদের জড়তা কাটে।

• শিক্ষকের জন্য সুবিধা: শিক্ষক নিজেও পরবর্তী ধাপের জন্য নিজেকে গুছিয়ে নিতে পারেন।

৫. শিক্ষকের জন্য কিছু টিপস

• ঘড়ি ধরা: বিরতি যেন ১-২ মিনিটের বেশি না হয়, অন্যথায় ক্লাসের শৃঙ্খলা নষ্ট হতে পারে।

• ঘুরে দেখা: বিরতির সময় আপনি ক্লাসে ঘুরে দেখুন কারা নোট নিচ্ছে বা কারা আলোচনা করছে।

• নিয়মিত চর্চা: এটি কোনো বিশেষ দিনের জন্য নয়, প্রতিটি ক্লাসেই নিয়ম করে প্রয়োগ করুন।